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Edu-Talk Bilingualer Unterricht führt zu kognitiven Vorteilen. Wahrheit oder Mythos?

16.7.202016:00 CEST1 Stunde
Liebe Teilnehmer*innen,

wir diskutieren zusammen mit Professor Dr. Heiner Böttger, von der Universität Eichstätt, über die kognitiven Vorteile von bilingualem Unterricht.
Lesen Sie vorab mehr zu den spannenden Forschungsarbeiten von Prof. Dr. Heiner Böttger.
Freuen Sie sich auf eine spannende und aufschlussreiche Gesprächsrunde.
https://www.ku.de/forschung/einzelansicht/article/bilingualer-grundschulunterricht-steigert-leistungen-auch-in-deutsch-und-mathematik/

Euer Edu-Talk Team